Положение о консультационном пункте

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №108» (далее-ДОУ) в соответствии  с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

1.2.Консультационный пункт является одной из форм оказания помощи семье в воспитании и развитии детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольное  образовательное учреждение.

1.3.Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педагогическим советом Учреждения и принимаются на его заседании.

1.4.Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до принятия нового.

1.5.Деятельность консультационного пункта регламентируется Положением о консультационном пункте, принимаемым им и утвержденным приказом по Учреждению.

                

2. Цели, задачи и принципы работы  консультационного пункта

2.1.Основные цели создания консультационного пункта:

-обеспечение преемственности семейного и общественного воспитания и образования, оказание квалифицированной психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, воспитывающимся на дому;

-поддержка всестороннего развития личности детей.

2.2.Основные задачи консультационного пункта:

-оказание всесторонней помощи детям 2-7 лет, не посещающим дошкольные образовательные учреждения, в целях обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу;

-оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребёнка дошкольного возраста;

-оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;

-проведение профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

2.3.Принципы деятельности консультативного пункта:

-личностно-ориентированный подход к работе с детьми и родителями (законными представителями);

-сотрудничество субъектов социально-педагогического пространства;

-открытость системы воспитания.

2.4.Консультационный пункт предполагает взаимодействие между участниками, взаимный обмен опытом и знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствует углублению понимания и изменению их жизненных представлений. Основная категория родителей, которых ждут в консультативном пункте-это родители, дети которых не посещают дошкольное образовательное учреждение.

 

3.Организация деятельности и основные формы работы консультационного пункта

3.1. Консультационный пункт на базе ДОУ открывается на основании приказа заведующего учреждения.

3.2. Организация консультативной и психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) строится на основе их взаимодействия с воспитателем, учителем- логопедом и другими специалистами. Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно.

3.3. Количество специалистов, привлекаемых к психолого-педагогической работе в консультационном пункте, определяется исходя из кадрового состава ДОУ.

3.4. Координирует деятельность консультационного пункта заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе.

3.5. Формы работы консультационного пункта:

-очные консультации для родителей (законных представителей);

-коррекционно-развивающие занятия с ребенком в присутствии родителей (законных представителей);

-совместные занятия с родителями и их детьми с целью обучения способам взаимодействия с ребенком;

-мастер-классы, тренинги, практические семинары для родителей (законных представителей) с привлечением специалистов ДОУ.

3.6. Консультационный пункт работает 2 раза в неделю согласно расписанию, утвержденному заведующим ДОУ.

3.7.За получение консультационных услуг плата с родителей (законных представителей) детей не взимается.

4. Документация консультационного пункта

4.1. Перечень документации консультационного пункта:

– план проведения  консультационно-методической работы с детьми и родителями (законными представителями), который разрабатывается специалистами ДОУ на учебный год и утверждается его руководителем. В течение учебного года по требованию родителей (законных представителей) в документ могут вноситься изменения;

– годовой отчет о результативности работы;

– журнал учета работы консультационного пункта;

– журнал посещаемости консультаций, мастер-классов, тренингов;

– график работы консультационного пункта.